1、人生最大的悲哀,是自己对前途没有希望;人生最坏的习惯,是自己对工作没有计划。
2、一个登山的人在悬崖峭壁,所迫切需要的是青藤小树;一个上进的人在人生险途,所急于需要的是善言指南。
3、人生之大病,不在无用,而在无明;事业之成功,不在学历,而在学力。
4、『学习吃亏』能养德,『人我互调』能慈悲;『当然如此』能自在,『享有就好』能常乐。
5、交友以无瞋为自在,做人以无痴为清凉,用心以无相为净土,修行以无得为涅盘。
6、人的能力在努力中可以增加,人的学问在虚心下可以进步。
7、人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的长寿,主要指延续慧命,而非长命百岁。
8、上课闻道要有欢喜心,指导训话要有接受心,做事担当要有勇敢心,和人相处要有恭敬心。
9、凡事皆有利弊,只要懂得权衡之道,往大处着眼,枯石朽木也能入药;凡人皆有长短,只要懂得用人之道,取彼之所长,破铜烂铁也能成钢。
10、工作时没有贵贱之分,服务时没有高低之别,读书时没有老少之分,修道时没有圣凡之界。
11、不吃过头的饭,不讲过头的话,不走过头的路,不做过头的事。本份,照顾当下;过头,失去未来。
12、不妄求是知足的生命,不投机是本份的性格,不计谋是诚实的做人,不自私是净化的身心。
13、不患人之不重己,应患己之不重人。
14、不想改过的人,无法调教;不想向善的人,无法得度。
15、不辞小水,方能成就海洋;不积小善,无以圆满至德。
16、不愿说理是固执,不会说理是愚者,不敢说理是奴隶,不肯说理是无知。
17、心怀善念,日日是好日;里邻和睦,处处是净土。
18、水入污泥,虽清亦浊;人入邪恶,虽正亦奸。
19、水之性,在由高而下,故宜因势利导,以为疏通之则;人之性,在有所获得,故当喜拾布施,以为结缘之方。
20、牙齿以坚硬易毁,故圣贤贵柔;刀刃以尖锐快摧,故圣贤贵浑;神龙以难见称瑞,故圣贤贵潜;沧海以汪洋难量,故圣贤贵深。
21、思想要国际化,生活要律仪化,语言要古典化,学习要现代化。
22、布施可以种一收十,持戒可以三业清净,忍辱可以自他得益,精进可以无事不成,禅定可以身心安住,智慧可以洞察秋毫。
23、以言语讥人,取祸之大端;以度量容人,集福之要术;以势力折人,招尤之未远;以道德化人,得誉之流长。
24、以拾为有,则不贪;以忙为乐,则不苦;以勤为富,则不贫;以忍为力,则不惧。
25、求学读书要: 读做一个人,读明一点理, 读悟一点缘,读懂一颗心。
26、世学有漏,佛法无边;知识变易,真理常新。
27、只说好话不做好事,好话等于废话;只做好事不说好话,好事等于无事。
28、失败之人,不外乎一意孤行、刚愎自用;成功之人,大多能与人为善、从善如流。
29、失败者,往往是热度只有五分钟的人;成功者,往往是坚持最后五分钟的人。
30、世间最好的东西,是欢喜;世间最贵的善举,是结缘;世间最大的力量,是忍耐;世间最强的愿力,是甘愿。
31、金钱可以买得到奴隶,但买不到人缘;金钱可以买得到群众,但买不到人心;金钱可以买得到鱼肉,但买不到食慾;金钱可以买得到高楼,但买不到自在;金钱可以买得到美服,但买不到气质;金钱可以买得到股票,但买不到满足;金钱可以买得到书籍,但买不到智慧;金钱可以买得到床舖,但买不到睡眠。
32、生产好似摇钱树,节俭犹如聚宝盆,勤快能换万担粮,用心拥有全宇宙。
33、用兵择其勇,用人择其才,用理择其道,用钱择其德。
34、用智慧确定方向,方向必到;用意志克服困难,困难必解。
35、用感情换取他人的信仰,无法长久;用道德建立他人的尊敬,历久弥深。
36、由“无常”,可悟缘起缘灭,必能精进;由“无我”,可知性真性实,必得自在。
37、目中有人助缘多,口中有德福报多,耳中清净和谐多,心中有佛欢喜多。
38、在学识上要力求博大精深,在修养上要力求忍耐包容。
39、养生之道,在于吃得澹,吃得粗,吃得少;处世之道,在于吃得苦,吃得亏,吃得重。
40、自我观照,反求诸己;自我更新,不断净化;自我实践,不向外求;自我离相,不计内外。
41、有田不种,必无收成;有钱不用,必空积聚。
42、有为法虽假,弃之则佛道难成;无为法虽真,执之则慧光不朗。
43、有道之书尽读,明事之书多读,闲杂之书少读,邪妄之书不读。
44、死,要死得有价值;死有重如泰山,有轻如鸿毛;活,要活得有尊严;活有流芳百世,有遗臭万年。
45、为人父母,要心甘情愿养育子女;为人师长,要心甘情愿作育英才;(经典语录 )为人学生,要心甘情愿承受教诲;为人子女,要心甘情愿孝养父母。
46、求革新不可太快,厌恶人不可太凶,要他好不可太过,用人才不可太急,听发言不可太率,对自己不可太宽。
47、有能力的人,处处给人方便;无能力的人,处处给人为难。
48、自己不学好,别人帮不了;自己要学好,谁也挡不了。
49、勇气须从一念中求,仁慈须从行仪里找。
50、生活的教育重于知识的教育,道德的教育重于功利的教育,普及的教育重于特权的教育,自觉的教育重于接受的教育。
51、坐姿如钟,必须稳重;站立如松,必须正直;容貌如镜,必须明净;行止如法,必须合仪;思想如流,必须清澄。
52、作家在稿纸上耕耘,农夫在土地上耕耘,教师在黑板上耕耘,禅者在心地上耕耘。
53、人我相处之道,靠生活教育来训练;自我提昇之道,靠思想教育来启发。
54、事事肯放过他人则德日昇,事事不放过自己则学日密。
55、没有新观念,不会有进步;没有大格局,不会有远见。
56、事,无法要求『完美』,但至少要能『完成』,才算尽到己责;人,无法要求『万能』,但至少做到『可能』,就能堪受担当。
57、依附得人,可获终身快乐;投靠非类,将造一生之殃。
58、受社会教育,为一家谋生;受心灵教育,为万众化导。
59、以智慧灯来点亮心光,以自性佛来成就内心,以六度法来治疗心病,以七圣财来丰富内财。
60、幸运,总是垂青于勇敢的人;福报,总是降临于厚道的人。
61、在贫困中,要有忠心志气;在危难中,要有信心勇气;在富贵中,要有善心义气;在修持中,要有正心道气。
62、所谓学问,在于治事,事不治,纵学无益;所谓佛法,在于治心,心不治,纵修无成。
63、法无善恶,善恶是法;境无损益,损益在人。
64、治学不厌是智者,教育不倦是仁者,做事不苦是勤者,受苦不诉是能者。
65、知己、律己,是立身处世之要道;容他、助他,是人际相处之良津。
66、知苦恼,才会本份不妄求;知惭愧,始能进步不退化。
67、敢于发问,问出智慧;长于听闻,闻出对话;善于沟通,谈出共识;勇于思考,想出创意;受于锻链,磨出实力;安于静修,修出道德。
68、信其言,不察其行,是智者之愚;信其行,不察其言,是愚者之智;察其言,亦察其行,是智者之智;不察言,亦不察行,是愚者之愚。
69、自学,是成功的动力;自律,是成功的条件;自信,是成功的方法;自尊,是成功的要素。
70、安排自己能获得快乐,充实自己能获得知识,掌握自己能获得平安,创造自己能获得成功。
71、真理要靠力量来实践,力量要靠真理来发挥。
72、为了完成自己,任何考验都得忍受;为了解决纷争,任何责任皆得担当。
73、为了体验人生,应以道德严律人格;为了追求学问,应以智慧扩充心光。
74、为学当重闻思修,将来必须说写做,若能具备戒定慧,必可清净乐融融。
75、若要身体好,饮食要吃少;若要人缘好,诚恳莫骄傲;若要家庭好,关怀最重要;若要事业好,勤劳来创造。
76、皈依三宝是平等的精神,因为生佛一如,无高无下;受持五戒是自由的尊重,因为不侵犯人,彼此受益。
77、看得破的人,处处都是生机;看不破的人,处处都是困境。
78、研究要靠资料,发明得靠才华,读书需要深思,做事应该明辨。
79、要做行为正直坦荡的君子,不做没有是非观念的小人。
80、个人的性格,影响自己一生,群众的性格,影响万世族亲。
81、时间是一秒一秒给你的,所以要一秒一秒的用;书籍是一字一字写就的,所以要一字一字的读。
82、胸襟宽大,条条都是大路;心意清净,处处都是净土。
83、能吃亏可以获得大便宜,能受苦可以获得大安乐,能和气可以获得大力量,能散财可以获得大聚集。
84、做人要和滚雪球,愈滚愈有人缘;做事要如织锦绣,愈织愈有成就。
85、不择细流终成海洋,不辞土壤终成高山,不耻下问终致渊博,不饰过失终达善美。
86、做人要能随遇而安、随缘生活、随心自在、随喜而做;处事要从澹处着眼、疑处用心、无处下手、拙处力行。
87、做大事要有魄力,做小事要能细心,做难事要肯忍耐,做善事要求无相。
88、做事要能知己,若拾寸就尺,不易获得成功;处世要能知人,若拾长取短,容易导致失败。
89、培才爱才,才可以传灯;教人用人,才可以传宗。
90、培养自学的能力,才不会在苟安中退步;培养教人的胸怀,才能将经验传承下来。
91、培养兴趣,而不养成癖好;学习正直,而不学成古板。